O Curso de Pedagogia da Unilagos é o espaço institucional voltado para a formação do profissional da educação que busca articular conhecimentos, métodos e processos que possibilitem uma nova e mais completa interação dos seres humanos ao mundo do trabalho, tendo como eixo o reconhecimento universal da educação como direito universal.
Nesta perspectiva, o perfil do profissional formado pelo curso de Pedagogia contempla a relação adequada entre a capacidade instrumental (técnicas, métodos) e a capacidade intelectual (pensar, estudar, criar, elaborar, gerenciar).
O Pedagogo, ao formar-se deve ser um profissional articulador do trabalho pedagógico na dimensão interdisciplinar das áreas do conhecimento, com autonomia intelectual. Um profissional, com formação para uma atuação crítica, capacitado para a ação no espaço institucional e nas organizações sociais, no planejamento, na docência e na pesquisa do processo educativo.
O perfil do profissional do curso de Pedagogia deverá contemplar uma relação adequada entre a competência, criticidade, criatividade e que saiba trabalhar em equipe, comprometido com o que faz, desenvolvendo a capacidade no aprender a ser, aprender a fazer e o aprender a aprender.
Estes fundamentos teórico – práticos e metodológicos garantem ao Pedagogo atuar no mundo do trabalho com capacidade de atuar com ética e compromisso com vistas à contribuição de uma sociedade justa, e igualitária.
A formação do Pedagogo preocupa-se em abranger as compet~encias e habilidades de:
- Compreender o cuidar e o educar na Educação Infantil e no desenvolvimento e aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental reconhecendo e respeitando as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas.
- Ensinar as diferentes linguagens de forma interdisciplinar e adequada as fases do desenvolvimento humano.
- Desenvolver trabalhos em equipe em espaços escolares e não-escolares, promovendo o dialogo na promoção da aprendizagem de sujeitos em diversos níveis e modalidades do processo educativo.
- Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação demonstrando domínio das tecnologias e informação adequados ao desenvolvimento de aprendizagens significativas.
- Promover relações de integração e cooperação entre a instituição educativa e a família e comunidade.
- Respeitar e contribuir para superação de exclusões sociais étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas, de gêneros, necessidades especiais, escolha sexuais, entre outras.
- Participar de gestão das instituições, planejando, executando, acompanhado e avaliando, projetos e programas-educacionais em ambientes escolares e não-escolares.
- Realizar pesquisas que proporcionem conhecimento em diversas áreas educacionais.
